Durante o percurso escolar as crianças, os adolescentes e os jovens são confrontados com temas e conteúdos curriculares muitas vezes perturbadores de um desenvolvimento livre e equilibrado relacionados com:
– princípios e valores pessoais e familiares;
– conceitos sobre a Pessoa e a Família;
– conceitos sobre sexualidade não integradores;
– opiniões ideológicas sobre filosofias de vida e religião;